Kate elogia sistema educacional Reggio Emilia em 2º dia na Itália
'Gostaria que todas as escolas do mundo fossem assim', disse princesa
A princesa de Gales, Kate Middleton, elogiou o sistema educativo italiano conhecido como "Abordagem Reggio Emilia", lançando um desejo a partir da visita realizada nesta quinta-feira (14) à escola infantil "Salvador Allende".
"Gostaria que a minha escola tivesse sido como esta e que todas as escolas do mundo fossem assim", declarou Kate em seu segundo dia na Itália.
A esposa de William, príncipe herdeiro ao trono britânico, está na cidade de Reggio Emilia para conhecer de perto os pilares da abordagem educacional criada no local, que tem o ambiente e a natureza como um "terceiro professor" nas primeiras relações e experiências da primeira infância.
Um dos pontos altos da visita real à escola municipal voltada a menores entre zero e seis anos de idade foi uma atividade ao ar livre, quando a professora responsável explicou a Kate como elementos do ambiente externo podem ser interpretados pelos pequenos.
"Luz, espaço, natureza e materiais são cuidadosamente planejados para estimular a curiosidade, a colaboração e a exploração. As crianças recebem a confiança necessária para interagir com o ambiente, fazer perguntas, testar ideias e construir conhecimento por meio da experiência", escreveu a fundação de Kate, Royal Foundation Centre for Early Childhood, no Instagram.
"Hoje estamos ansiosos para explorar o papel fundamental que os ambientes desempenham no apoio à aprendizagem na primeira infância", acrescentou a entidade britânica.
Em seu segundo dia em Reggio Emilia, Kate também visitou o centro de reciclagem Remida, onde resíduos industriais são transformados em materiais educativos.
No local, as crianças brincaram com a princesa. "Você pode nos ajudar?", perguntaram duas meninas, tentando se equilibrar em um tubo verde que lembrava uma cobra. A princesa as guiou pela mão até o final do objeto, que culminava em uma queda proposital. "Squash" ("Caiu"), exclamou Kate.
O tubo é um exemplo do trabalho realizado no Remida: transformar um antigo cilindro de ventilação em uma estrutura semelhante a uma cobra para que as crianças possam se equilibrar. A princesa descreveu essa abordagem como "fantástica", pois "estimula a criatividade e está fundamentada na sustentabilidade ambiental".
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