Dos cerca de 4.500 cursos de Licenciatura do País, só 146 formam todos os seus professores proficientes para dar aulas. Isso corresponde a 3,2% do total. Nessa lista só dois são graduações a distância (EAD) e a maioria é de universidades públicas. O Estado de São Paulo tem a maior parte dos cursos com 100% de formados aptos (41 deles).
A Universidade de São Paulo (USP) tem 12 cursos na relação, como Pedagogia, Matemática, Letras e Ciências Biológicas. Outros 8 tiveram acima de 81% considerados aptos para dar aulas pelo Ministério da Educação (MEC).
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Os resultados da Prova Nacional Docente (PND), feita pela primeira vez no Brasil, e do Enade das Licenciaturas foram divulgados nesta quarta-feira, 20. Por meio de uma única prova, o governo agora avalia a proficiência dos professores formados e relacionar aos cursos que estudaram.
O Estadão elaborou uma lista conforme a quantidade de concluintes que foram considerados proficientes. Cerca de mil cursos formam menos de 50% dos seus alunos aptos para dar aulas. Cursos com menos de 10 formados que participaram da prova foram desconsiderados.
Dentro do universo de professores considerados proficientes, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) estabeleceu dois níveis a partir da aptidão apresentada pelo docente.
- Padrão 1: Considera que aquele profissional têm as condições mínimas para planejar e avaliar, mas ainda precisa de orientação para conduzir determinadas ações pedagógicas.
- Padrão 2: Considera que o profissional já tem competências sólidas e é capaz de planejar, aplicar metodologias e avaliações com fundamentos éticos e pedagógicos. Esse profissional também é capaz de propor estratégias reflexivas.
Os dois padrões juntos (1 e 2) são considerados com uma formação proficiente ou acima do básico.
Os dados divulgados pelo MEC mostram que 53,1% dos concluintes que estudaram em cursos a distância não são proficientes. Entre os cursos presenciais, o porcentual é de 26,1%.
Também foram analisados os resultados de acordo com a categoria da instituição de ensino. Segundo o MEC, o pior desempenho é registrado em universidades privadas com e sem fins lucrativos, onde o porcentual de estudantes não proficientes atingiu 53,2% e 54,7%, respectivamente.
A lista com os que formam 100% dos seus alunos proficientes tem cinco universidades privadas com fins lucrativos.
Os dois cursos que formam menos professores aptos para dar aulas são públicos: Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, no Maranhão (UEMASUL), com 3,6%, e a Licenciatura em Física, da Universidade Federal do Pará (UFPA), com 4,2%. Este último é um curso a distância.
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