Vitória é 1º lugar em Educação entre as capitais do Brasil na atualidade

Com 472 anos de história completos no último dia 8 de setembro, Vitória é 1º lugar em Educação entre as capitais do Brasil. A capital do conhecimento ocupa o topo da pesquisa realizada pelo Ranking Connected Smart Cities, o mais conceituado ranking da América Latina e mais conhecido evento nacional que avalia potenciais de desenvolvimento em cidades brasileiras.

A conquista é fruto do intenso trabalho da atual gestão, que assumiu a capital com apenas R$ 6,5 milhões em caixa, para investimentos com recursos próprios. Com foco na reestruturação administrativa e reorganização financeira, a gestão renegociou contratos, reduziu em 50% o número de cargos comissionados e, com o apoio da Câmara Municipal de Vitória, aprovou a Reforma da Previdência.

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Como resultado, em setembro de 2021 foi lançado o Plano Vitória, com a meta de concluir, até o final da gestão, mais de R$ 1 bilhão em investimentos com recursos próprios. A eficiência da máquina pública municipal superou essa meta e atualmente este número já passa de R$1,4 bilhão.

O plano de gestão da Prefeitura de Vitória define educação como ferramenta transformadora e chave para um futuro promissor. "O que nós queremos é construir uma cidade coletiva, uma cidade mais igual. A revolução que estamos fazendo com a tecnologia para a educação só se justifica com o esforço em sala de aula. Estamos levando dignidade para as pessoas, respeito às comunidades e em todas as regiões da cidade. Só conseguimos isso com planejamento e seriedade com o recurso público. Nosso compromisso é com a educação pública de qualidade", afirma o prefeito Lorenzo Pazolini.

Renovação: reformas e novas escolas garantem ambientes propícios para os estudos

Atualmente, a capital possui 49 Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis) e 54 Escolas Municipais de Ensino Fundamental (Emefs), uma delas teve sua nova sede entregue em 2022, a Emef Padre Guido, em Jardim Camburi; outra teve a nova sede entregue em fevereiro deste ano, a Emef Paulo Reglus Neves Freire, uma obra que foi aguardada pela comunidade de Inhanguetá por mais de 15 anos.

Estão ainda em andamento simultâneo na cidade a construção das novas sedes de oito escolas, são elas: Rubens José Vervloet Gomes, em Jardim Camburi, Emef Paulo Roberto Vieira Gomes, em São Benedito; Emef São Vicente de Paulo, no bairro Moscoso; Emef Irmã Jacinta Soares de Souza Lima, no bairro Romão; Cmei Jacy Alves Fraga, em Tabuazeiro; Cmei Geisla da Cruz Militão, em São José; Emef Ronaldo Soares, em Resistência; e Cmei Sebastião Perovano, no bairro Jabour -  este último será o 50º Cmei da rede de ensino de Vitória, para o atendimento de até 200 crianças.

Além disso, todas as escolas receberam intervenções, tais como: reforma de rede elétrica, acessibilidade e restauração.

Mais tempo para educar e a certeza de um bom aprendizado

O que você faria se tivesse quatro horas a mais no seu dia? É possível que preencheria cada minuto só com coisas boas, não é mesmo? Pois é isso que a rede de ensino de Vitória faz com o tempo das crianças e estudantes que estão na escola em tempo integral. Quando a atual gestão assumiu o governo de Vitória, em janeiro de 2021, a capital contava com quatro unidades de ensino em tempo integral. 

No dia 29 de setembro daquele mesmo ano, foi sancionada a lei que instituiu e regulamentou o ensino de tempo integral nos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis), o que possibilitou a expansão dessa modalidade de ensino na rede. Atualmente, a capital conta com 17 escolas em tempo integral, além de oito já estarem em transição para essa modalidade. 

A ampliação é fruto de investimentos em educação que reúnem um amplo programa de qualificação do ensino. O salto do número de escolas com grade curricular em tempo integral, que passou de 4, em 2021, para 17 instituições de ensino em 2023, é apenas o início da mudança: o número de escolas em tempo integral na capital chegará 30, já a partir de janeiro 2024.

É importante lembrar que, para ser considerada de tempo integral, uma unidade de ensino precisa ofertar, pelo menos, sete horas diárias de atividades. Em Vitória, a carga horária das escolas de tempo integral é de nove horas. Tanto nos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis), quanto nas Escolas de Ensino Fundamental (Emefs), essas nove horas são preenchidas por um currículo integrado, que visa, de forma articulada, o desenvolvimento das diferentes linguagens, conhecimentos, competências e princípios, priorizando a participação ativa e o protagonismo das crianças.

"Iniciamos essa jornada na expectativa de que pudéssemos ampliar as escolas em tempo integral. Assumimos na pandemia e nos preparamos para receber os estudantes de volta. Visito regularmente as escolas de Vitória e é muito marcante a felicidade de nossos estudantes por estarem nas salas de aula. A escola passou a ser um local de acolhimento e amor, com sentimento de pertencimento, assim como um ambiente que gera tranqüilidade aos pais e mães que precisam trabalhar e muitas vezes não têm com quem deixar os filhos”, afirma o prefeito da capital, Lorenzo Pazolini.

Atualmente, das 15.142 crianças matriculadas na Educação Infantil de Vitória, 3.405 estão no tempo integral, ou seja, passam 9 horas na creche ou na pré-escola, um total de 22,5% das matrículas. Já no Ensino Fundamental, dos 25.318 estudantes matriculados, 6,5% (1.642) estão no tempo integral. Para atender ao Plano Municipal de Educação, Vitória está corrigindo uma defasagem histórica: "São 17 unidades escolares atendendo em tempo integral com um currículo específico que engaja e envolve os estudantes, e passarão a ser 30 unidades nessa modalidade a partir de janeiro de 2024. A organização do tempo integral favorece as aprendizagens, a autonomia e o protagonismo. Nossos estudantes estão felizes, aprendendo de uma maneira mais prazerosa e suas famílias reconhecem o trabalho de qualidade realizado lá", destaca a secretária municipal de Educação, Juliana Rohsner.

REFORMA DE TODAS AS CRECHES E ESCOLAS

Novas tecnologias conectam vidas e promovem mais aprendizado

Uma educação de qualidade acompanha a evolução e em Vitória o acesso à educação começa de forma prática e rápida, para facilitar a vida dos pais, responsáveis e estudantes. Além de realizar a pré-matrícula escolar por meio da internet, com uma rápida consulta on-line na página da Transparência Vitória, pais e responsáveis acessam o número de vagas dos Centros Municipais de Educação Infantil (Cmeis), o cardápio e o calendário escolar, além do boletim do estudante.

Tanto nos Cmeis quanto nas Emefs, crianças, estudantes e professores também estão conectados, graças a um vultoso investimento realizado pela prefeitura: foram comprados 29 mil tablets com acesso à internet para uso das crianças da Educação Infantil e para os estudantes do Ensino Fundamental, além de 4.735 notebooks com modem de internet para uso dos profissionais nas unidades de ensino.

Com os equipamentos, é possível realizar atividades mais dinâmicas em sala de aula e extraclasse, ampliando o uso da tecnologia nos processos de ensino-aprendizagem das escolas municipais, estimulando a criatividade e erradicando a exclusão digital.

Tudo isso faz parte do Programa Conecta VIX, que prioriza a democratização do ensino e o desenvolvimento de habilidades cognitivas de todos os estudantes.

Educação para lá de especial: inclusão que ensina e acolhe

Novas possibilidades de ensino e aprendizagem fazem parte do plano de educação da capital para os mais de 1.834 estudantes atendidos pela Educação Especial.

Vitória aliou inovação à política pública e adquiriu a plataforma pedagógica TiX Letramento, que garante autonomia, independência e privacidade aos estudantes com deficiência ou que apresentam neuro divergências, como por exemplo Transtornos Globais de Desenvolvimento (TGD) e Transtorno do Espectro Autista (TEA). 

Uma das ferramentas do TiX Letramento é um teclado inteligente que pode ser acionado de diferentes formas pelo estudante, até mesmo com um piscar de olhos. A atual gestão adquiriu 54 kits de acessórios que auxiliam no uso da plataforma, contemplando 53 unidades de ensino que realizam o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e a sede da Secretaria Municipal de Educação. 

O TiX Letramento também possui um conjunto de recursos que possibilitam a confecção de pranchas personalizadas de comunicação alternativa, voltadas às crianças e estudantes mais comprometidos na fala. Outras ferramentas são: o mouse adaptado e os acionadores que, além de possibilitar situações de aprendizagem planejadas, levam em conta as condições singulares de cada estudante. 

Além disso, o programa possui uma plataforma que possibilita aos profissionais realizarem capacitação na área de educação especial, com cursos on-line na modalidade EAD, um ambiente de colaboração de conteúdo e acesso a vários outros recursos.

Em Vitória, a Educação é para todos

A partir de um trabalho pautado no desenvolvimento pessoal, educacional e profissional de cada adolescente, jovem, adulto e idoso matriculado na Educação de Jovens e Adultos (EJA), Vitória ultrapassou a meta 10 do Plano Municipal de Educação: oferecer, no mínimo, 25% das matrículas na EJA de forma integrada à educação profissional.

Atualmente, a oferta dos cursos é fruto de uma parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (Ifes). Os cursos ofertados são: Auxiliar Eletricista Instalador Predial de Baixa Tensão; Agentes de Informações Turísticas; Curso de Saúde, Meio Ambiente e Segurança; e Operador de computador. 

A capital tem hoje 1.378 estudantes matriculados na EJA. Desse total, 459 fazem a EJA Integrada, ou seja, cursam a escola e educação profissionalizante simultaneamente. Isso significa que 33,30% dos alunos do EJA também estão no EJA Integrada.

Educar para Vitória: Fortalecimento das Aprendizagens

Ações e projetos que têm como princípio norteador a aprendizagem das crianças e estudantes são tão ou mais importante quanto os demais investimentos. Para reduzir a distorção idade/série escolar e a evasão escolar, além de diminuir o impacto da pandemia de Covid-19 na aprendizagem dos estudantes, a Secretaria de Educação instituiu, em julho de 2021, o “Educar para Vitória: Fortalecimento das Aprendizagens”, cujo foco é a alfabetização para os anos iniciais (1º ao 5º ano) e as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática para os anos finais (6º ao 9º ano) do Ensino Fundamental e da EJA.

Na educação pública municipal de Vitória, a taxa de abandono é considerada baixa, chegando a 0,5% do total de crianças/estudantes matriculados. Mesmo assim, a Secretaria de Educação implementa ações articuladas às demais secretarias do município e/ou órgãos públicos e privados para assegurar que crianças e estudantes estejam presentes na escola, além de implementar ações pedagógicas que permitam a ampliação da aprendizagem e do sentido de pertencimento à escola.

Em 2023, a Secretaria de Educação estabeleceu metas de aprendizagem com os diretores para alcançar os estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. O objetivo é que todos os estudantes sejam alfabetizados já no 1º ano do Ensino Fundamental e que cheguem ao 5º ano como leitores fluentes, ou seja, que consigam ler sem dificuldade de entender o que está escrito, ler com bom ritmo e sem precisar repetir a leitura para corrigir possíveis erros de codificação ou decodificação. 

O projeto “Educar para Vitória” foi pensado para recomposição de aprendizagens de todos os estudantes matriculados no Ensino Fundamental e compreende assessoramento pedagógico para as escolas, além de avaliação diagnóstica das instituições de ensino e a análise de resultados com o Avaliar Vitória, que que engloba planejamento da unidade de ensino, com oferta de formação continuada dos profissionais no horário de trabalho, além de acolhimento e acompanhamento aos estudantes.

A avaliação diagnóstica possibilita aos educadores a identificação das aprendizagens que foram consolidadas ou não pelos estudantes e viabiliza o planejamento de intervenções pedagógicas mais adequadas para atender aos diferentes percursos de aprendizagem em sala de aula. Por isso, o Avaliar Vitória é uma ação estratégica, de cunho pedagógico, que visa à aplicação de avaliações do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, em duas modalidades: avaliação objetiva de Língua Portuguesa e Matemática do 2º ao 9º ano e avaliação de fluência em leitura do 1º ao 5º ano. 

A partir dos resultados obtidos nas avaliações, a equipe pedagógica da Secretaria de Educação faz análises e promove diálogos com diretores e pedagogos da rede para reflexões e intervenções pedagógicas com os professores das turmas, a fim de garantir a consolidação das aprendizagens. 

Entre as ações já implantadas pela Seme desde 2021, a partir dos cenários encontrados nas avaliações, estão: diálogos direcionados, assessorias especializadas com foco no planejamento e apresentação e análise dos resultados com diretores e pedagogos, possibilitando a ampliação das ações pedagógicas feitas a partir das análises realizadas com diretores e pedagogos.

Mais segurança no ambiente escolar

A segurança das crianças, estudantes, profissionais e membros da comunidade escolar é um grande destaque na educação da capital. A Secretaria Municipal de Educação (Seme) tem ampliado o sistema de videomonitoramento, com a aquisição de dispositivos de segurança preventiva por meio de tecnologia GPS, conhecidos como botão do pânico, para todas as escolas e Centros de Ciência, Educação e Cultura (CCEC).

Além disso, para garantir ainda mais tranquilidade aos profissionais e estudantes da rede municipal, os diretores das unidades de ensino e agentes da Guarda Municipal de Vitória (GCMV), passam por treinamentos que os preparam para as situações que exigem cuidado especial nas escolas. Merece destaque o treinamento com o tema "Segurança nas Escolas", no qual os profissionais foram orientados pelo palestrante Marcelo Bini, investigador federal nos Estados Unidos e atuante nas investigações, sobre programas de prevenção e reação em situações com agressores.

Essas ações têm como premissa fortalecer a escola como espaço de educação, cuidado, proteção, prevenção e promoção de uma cultura de paz. Cuidar da segurança e proteção de toda a comunidade em ambientes escolares e também promover a não violência, a formação e a cidadania para a vivência em uma sociedade democrática e plural.