O desempenho da educação básica brasileira atingiu, em 2025, o melhor resultado desde a criação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em 2005, segundo divulgado nesta quarta-feira, 5, pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
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Nos anos iniciais do ensino fundamental, o Ideb passou de 6,0, em 2023, para 6,3 em 2025, superando a meta de 6,0. Apesar do recorde histórico, apenas os anos iniciais alcançaram e superaram a meta nacional, enquanto as demais etapas permanecem abaixo dos objetivos previstos pelo MEC.
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Nos anos finais do fundamental, o índice avançou de 5,0 para 5,3, mas permaneceu abaixo da meta de 5,5. No ensino médio, o indicador subiu de 4,3 para 4,5, sem atingir a meta de 5,2, mantendo essa etapa como o principal desafio da educação básica brasileira.
Os resultados do Ideb representam a realidade de 14,5 milhões de matrículas nos anos iniciais do ensino fundamental, 11,2 milhões nos anos finais e 7,3 milhões no ensino médio.
Entre os estados, todas as unidades da Federação registraram melhora nos anos iniciais do ensino fundamental. Em relação aos municípios, o número de cidades com Ideb superior a 6,0 passou de 2.416, em 2023, para 3.256 em 2025, um acréscimo de 840 municípios. Ao mesmo tempo, caiu de 1.097 para 442 a quantidade de municípios com índice inferior a 4,9.
Melhora em português e matemática
De acordo com o MEC, o avanço do Ideb foi impulsionado pela melhora na aprendizagem registrada pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). No 5º ano do ensino fundamental, a média em língua portuguesa passou de 207,6 para 215,1 pontos, enquanto, em matemática, evoluiu de 218,3 para 227,4 pontos.
No 9º ano, as médias cresceram de 252,9 para 256,6 pontos em língua portuguesa e de 249,9 para 255,3 pontos em matemática. Já no 3º ano do ensino médio, os estudantes passaram de 269,1 para 272,3 pontos em língua portuguesa e de 263,9 para 268 pontos em matemática.
