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Pessoas que foram criadas perto dos avós tendem a apresentar esses 8 comportamentos

Saiba como a convivência com os avós pode influenciar o comportamento e o desenvolvimento emocional das crianças, para o bem e para o mal

31 ago 2026 - 12h16
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Resumo
A convivência próxima com os avós molda a personalidade e fortalece o desenvolvimento emocional dos netos por meio do afeto e da criação de memórias familiares duradouras. No entanto, segundo a psicóloga Leninha Wagner, essa relação também traz desafios: a divergência nos modelos de criação e a falta de alinhamento com os pais podem gerar confusão nas crianças quanto a regras e limites, tornando essencial uma comunicação clara entre as gerações para equilibrar o aprendizado e a disciplina.
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Foto: Minha Vida

Você já parou para pensar no impacto que os avós podem ter na formação de uma pessoa? Além das memórias carinhosas de tardes cheias de histórias, conselhos carregados de sabedoria e aquele bolo com cheiro de infância, a convivência com os avós pode moldar traços importantes da personalidade.

No entanto, a psicóloga Leninha Wagner destaca que esse vínculo, embora benéfico, pode gerar alguns desafios se não houver uma boa comunicação entre pais e avós sobre limites.

Confira 8 comportamentos positivos e negativos que costumam surgir em pessoas criadas perto dos avós, com base na visão da especialista:

1. Bom desenvolvimento emocional

Os avós desempenham um papel essencial no desenvolvimento emocional dos netos, oferecendo carinho incondicional e criando um ambiente de afeto. Como explica Leninha Wagner: "A presença dos avós ajuda na construção de memórias afetivas e no fortalecimento dos vínculos familiares".

2. Confusão sobre limites

Um dos principais desafios apontados pela psicóloga é a possível confusão sobre as regras e limites. Como ela explica: "Os avós, por já terem criado seus filhos, tendem a seguir um modelo de criação diferente dos pais, o que pode gerar divergências nas abordagens educacionais". Isso pode fazer com que a criança fique confusa sobre o que é certo ou errado.

3. Valorização das experiências de vida

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