Férias escolares: equilíbrio entre tédio e estímulos para as crianças
Férias como oportunidade de aprendizado leve
Atividades lúdicas, brincadeiras ao ar livre e até tarefas simples do dia a dia, podem contribuir para o desenvolvimento cognitivo sem gerar a sensação de obrigação
Durante as férias escolares é comum que pais e responsáveis se vejam diante de um dilema recorrente. "Como manter as crianças estimuladas sem transformar o recesso em um tédio completo ou uma continuação das obrigações acadêmicas?". Longe da rotina escolar, o desafio está em encontrar um ponto de equilíbrio entre descanso, lazer e atividades que preservem o interesse pelo aprendizado de forma leve, prazerosa e espontânea.
Laila Mendes, diretora administrativa da MiniMe Educação Infantil, defende que as férias representam uma oportunidade para explorar novos estímulos fora do formato tradicional da sala de aula. Estando longe de ser um período de completa desconexão do aprendizado. Atividades lúdicas, como jogos educativos, leitura por prazer, experiências artísticas, brincadeiras ao ar livre e até tarefas simples do dia a dia. Todas podem contribuir para o desenvolvimento cognitivo sem gerar a sensação de obrigação.
"Nosso Summer Camp de janeiro é pensado para tirar os pequenos da rotina e colocá-los em movimento, com oficinas criativas e cheias de energia. Eles correm, pulam, brincam e se divertem em atividades como dança, CrossKids, futebol, capoeira, zumba, judô, ginástica artística, música, personagens vivos, ciências e o Brick4Kidz — robótica com Lego. Tudo isso em um ambiente seguro, acolhedor e pensado para a infância ser vivida em sua máxima potência".
Passeios!
Durante as férias escolares, os passeios ao ar livre, como parques, praças ou as praias são excelentes oportunidades para fortalecer a conexão das crianças com a natureza. Aproveite esse tempo para criar memórias afetivas. Andar de bicicleta ou patins, brincar de bola, de pique ou explorar livremente a água, as folhas, os galhos, as pedras e tantos outros elementos. Convidar também os amigos da escola para esses momentos, estreitando os laços entre as crianças e entre as famílias. Vale incluir ainda programas como museus e centros culturais, que ampliam o repertório dos pequenos e também dos adultos.
Nesse contexto, a escola aponta a necessidade de manter uma rotina flexível, porém estruturada, é um fator importante. Horários minimamente organizados para dormir, se alimentar e realizar atividades ajudam a criança a se sentir segura e orientada, mesmo fora do ambiente escolar. Em paralelo, o tempo livre é fundamental para que ela possa descansar, convivendo com um tédio sadio, brincando de forma espontânea e desenvolvendo a criatividade. Todos esses, elementos essenciais para o crescimento saudável.
Férias não são opcionais
"O cérebro infantil, ainda em pleno desenvolvimento, precisa de pausas na rotina para se reorganizar e consolidar os aprendizados ao longo do ano. Por isso, as férias são um período fundamental para viver experiências diferentes do cotidiano. Quando as crianças interagem com novos espaços, pessoas, objetos e contextos, suas possibilidades de aprendizado se expandem. Viagens e passeios na primeira infância, portanto, não são apenas lazer. São vivências que constroem memórias significativas para o crescimento e a formação humana", explica Laila.
À medida que o período de férias se aproxima do fim, especialmente após as festas de fim de ano, a preparação para a volta às aulas merece cuidado. Retomar gradualmente horários de sono, reorganizar materiais escolares e conversar com a criança sobre o retorno ajudam a reduzir a ansiedade e as dificuldades de readaptação. Tornar esse processo leve e acolhedor pode fazer diferença no engajamento e na motivação para o novo ano letivo.
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Revista Malu
