Metodologias de ensino: as dicas de como ensinar ajudam ou atrapalham o professor?
Obra reflete sobre o assunto com a opinião de diversos profissionais da educação
Existem diversas de formas de ensinar. Entre tantas opções, muitas vezes o professor fica divido sobre qual seria a melhor escolha para seguir seu processo. Pensando nisso, Maria Luiza Sardinha de Nóbrega criou a obra Metodologias de Ensino: Entre a Reflexão e a Pesquisa, que visa auxiliar os profissionais da educação, principalmente na Pedagogia, quanto a essas polêmicas em torno de cada metodologia.
A obra faz parte da Coletânea "Pedagogia de A a Z", lançada pela Paco Editorial. Historicamente, metodologias do ensino organizaram de modo prescritivo procedimentos técnicos de como ensinar determinado componente curricular. Uma contradição permanente desse enfoque refere-se ao equívoco de se reduzir esse ensino a uma série de prescrições organizadas (dicas) em roteiros e uso de técnicas, eliminando os aspectos reflexivos que envolvem os conteúdos de cada metodologia e, sobretudo, os aspectos interdisciplinares que devem ser alcançados quando se pensa o perfil do professor em formação.
A iniciativa de publicar a Coletânea "Pedagogia de A a Z"contemplou uma expectativa dos professores de estabelecer espaços de reflexão, debate e pesquisa materializados em obras para auxiliar e inspirar todos os profissionais da educação.
Ficha Técnica
Obra: Metodologias de Ensino - Entre a Reflexão e a Pesquisa
Editora: Paco Editorial
Autor: Maria Luiza Sardinha de Nóbrega
Páginas: 192
Formato: 14x21 cm
ISBN: 978-85-8148-224-8
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