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Os especialistas concordam: "Crianças com altas habilidades intelectuais frequentemente apresentam essa pequena peculiaridade"
Isso não significa que todas as crianças com altas habilidades intelectuais tenham esse comportamento. Mas, se seu filho apresenta esse hábito, ele pode ser um sinal de que possui uma capacidade intelectual acima da média.
A superdotação infantil, embora controversa, é comumente identificada por um QI acima de 130 em testes como o Stanford-Binet, condição rara que atinge uma em cada 100 crianças. Além da rápida assimilação de conteúdo, esses jovens destacam-se por traços como curiosidade, perfeccionismo e independência. Segundo especialistas, um indicativo comportamental relevante e peculiar que costuma chamar a atenção dos pais para essas altas habilidades intelectuais é o desenvolvimento de um hábito de leitura incomum.
O termo "superdotado" é controverso na comunidade científica. Neurocientistas e psicólogos defendem que crianças com um quociente de inteligência (QI) acima da média podem ser consideradas superdotadas. Uma das referências utilizadas nessa avaliação é a Escala de Inteligência Stanford-Binet, desenvolvida pelo psicólogo Lewis Terman, que mede a inteligência e as capacidades cognitivas por meio de diferentes fatores.
Segundo essa definição, crianças que obtêm pontuação acima de 130 em testes de QI são consideradas superdotadas, enquanto aquelas que ultrapassam 180 apresentam resultados excepcionalmente elevados. De acordo com a Dra. Esther Martínez, pediatra, apenas uma em cada 100 crianças é superdotada, e somente uma em cada milhão alcança uma pontuação superior a 180 em um teste de QI. No entanto, psicólogos educacionais e treinadores esportivos, entre outros profissionais, também consideram que crianças com habilidades acima da média em diferentes áreas podem apresentar altas capacidades.
Se considerarmos a definição mais difundida, baseada na capacidade intelectual, crianças com altas habilidades se destacam por conseguirem assimilar conhecimentos rapidamente. Mas essa não é sua única característica. Elas podem ser curiosas, ativas, observadoras, perfeccionistas e independentes. Além disso, há um comportamento que, segundo especialistas, pode chamar a atenção dos pais e indicar altas habilidades: um hábito de leitura pouco comum.
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