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Desempenho dos estudantes do ensino fundamental e médio avança em português e matemática, mostra Saeb
Avaliação foi feita com 5,9 milhões de estudantes, distribuídos em 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o país
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Os estudantes brasileiros apresentaram melhora no desempenho em língua portuguesa e matemática no 5º e 9º anos do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio, segundo os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados nesta quarta-feira, 5, pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
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A avaliação, que integra o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), apontou avanço em todas as etapas analisadas em uma escala que vai de 0 a 500.
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No 5º ano do ensino fundamental, a média em língua portuguesa passou de 207,6 pontos, em 2023, para 215,1 em 2025. Em matemática, a nota subiu de 218,3 para 227,4 pontos, registrando os maiores ganhos entre as etapas avaliadas.
Entre os alunos do 9º ano do ensino fundamental, a média em língua portuguesa avançou de 252,9 para 256,6 pontos, enquanto em matemática passou de 249,9 para 255,3 pontos.
Já no 3º ano do ensino médio, última etapa antes do ensino técnico ou do aluno ingressar numa faculdade, o desempenho em língua portuguesa aumentou de 269,1 para 272,3 pontos, e em matemática evoluiu de 263,9 para 268 pontos.
Conforme dados do MEC, nos anos finais do ensino fundamental, o país reúne 11,2 milhões de matrículas distribuídas em 61 mil escolas, sendo 4,9 milhões de estudantes na rede municipal (43,7%), 4,3 milhões na rede estadual (38,8%), 1,9 milhão na rede privada (17,3%) e 16 mil na rede federal (0,14%).
Já o ensino médio concentra 7,3 milhões de matrículas em 30 mil escolas, das quais 6 milhões de alunos estão na rede estadual, responsável por 82% das matrículas da etapa e por 95,5% dos estudantes da rede pública. Outros 1 milhão de alunos estudam na rede privada (14,1%) e 251 mil na rede federal (3,4%).
Ao todo, o Saeb avaliou 5,9 milhões de estudantes, distribuídos em 73,7 mil escolas e 247,7 mil turmas em todo o país. Os resultados da avaliação, combinados às taxas de aprovação do Censo Escolar, compõem o Ideb, principal indicador da qualidade da educação básica brasileira.
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