Script = https://s1.trrsf.com/update-1765905308/fe/zaz-ui-t360/_js/transition.min.js
PUBLICIDADE

A ofensiva das big techs para levar IA às escolas — e por que isso preocupa especialistas

Governos estão implementando chatbots em salas de aula, mas experiências mostram que ferramentas podem prejudicar o ensino e a aprendizagem

2 jan 2026 - 12h28
(atualizado às 13h05)
Compartilhar
Exibir comentários

No início de novembro, a Microsoft anunciou que forneceria ferramentas de inteligência artificial e treinamento para mais de 200 mil estudantes e educadores nos Emirados Árabes Unidos. Dias depois, uma empresa de serviços financeiros no Cazaquistão anunciou um acordo com a OpenAI para levar o ChatGPT Edu a 165 mil educadores no país.

No mês passado, a xAI, empresa de inteligência artificial de Elon Musk, anunciou um projeto ainda maior com El Salvador: o desenvolvimento de um sistema de tutoria por IA, utilizando o chatbot Grok, para mais de um milhão de alunos em milhares de escolas locais.

Impulsionados em parte por empresas de tecnologia americanas, governos de todo o mundo estão correndo para implementar sistemas de IA generativa e treinamentos em escolas e universidades.

IA na educação promete, mas tem muitos riscos

Líderes do setor de tecnologia nos EUA afirmam que os chatbots — que podem gerar e-mails, criar provas, analisar dados e produzir códigos de programação — podem ser uma benção para o aprendizado. Eles argumentam que as ferramentas economizam tempo dos professores, personalizam o ensino e preparam os jovens para uma economia "movida por IA".

No entanto, a rápida disseminação desses produtos também traz riscos ao desenvolvimento e bem-estar dos jovens, alertam grupos de saúde e defesa da infância. Um estudo recente da Microsoft e da Universidade Carnegie Mellon revelou que chatbots populares podem diminuir o pensamento crítico. Além disso, robôs de IA podem gerar respostas erradas com tom de autoridade (situação chamada de "alucinações") e informações falsas, enquanto professores lutam contra o plágio generalizado assistido por tecnologia.

O Vale do Silício há anos empurra ferramentas como laptops e aplicativos para as salas de aula com a promessa de revolucionar o ensino. Contudo, o programa "Um Laptop por Criança" não melhorou as habilidades cognitivas ou os resultados acadêmicos, segundo estudos realizados no Peru. Agora, agências como o Unicef pedem cautela.

"Com o 'Um Laptop por Criança', os resultados incluíram gastos desperdiçados e baixos índices de aprendizado", escreveu Steven Vosloo, especialista do Unicef. "O uso da IA sem supervisão pode desqualificar ativamente alunos e professores."

As diferentes abordagens para IA nas escolas mundo afora

Estados Unidos

Distritos escolares como Miami-Dade (Flórida) adotaram o Gemini, do Google, para 100 mil alunos. Já o condado de Broward introduziu o Copilot, da Microsoft, para milhares de funcionários.

Tailândia e Índia

A Microsoft e a OpenAI firmaram parcerias governamentais para oferecer lições de habilidades em IA e acesso ao ChatGPT para centenas de milhares de professores e alunos.

Estônia

O país lançou o programa "Salto da IA". Após notar que 90% dos estudantes já usavam chatbots para tarefas, o governo pressionou as empresas a adaptarem suas ferramentas. Na Estônia, a IA da OpenAI foi modificada para responder aos alunos com perguntas instigantes, em vez de entregar respostas diretas.

Islândia

O país iniciou um projeto piloto onde apenas professores usam a I.A. (Gemini ou Claude) para planejar aulas. Os alunos foram excluídos desta fase inicial por receio de que a dependência tecnológica atrofie o pensamento crítico.

Como manter o pensamento crítico na era da IA

Tinna Arnardottir e Frida Gylfadottir, professoras na Islândia, dizem que a IA as ajuda a criar jogos educativos e exercícios de vocabulário rapidamente, mas admitem preocupação.

"Eles estão confiando cegamente na IA", diz Arnardottir sobre os alunos. "Talvez estejam perdendo a motivação para o trabalho duro de aprender, mas temos que ensiná-los a aprender com a IA"

Atualmente, existem poucos estudos rigorosos para guiar o uso da IA generativa em escolas. Pesquisadores estão apenas começando a acompanhar os efeitos de longo prazo dessas ferramentas em crianças e adolescentes.

Este conteúdo foi traduzido com o auxílio de ferramentas de Inteligência Artificial e revisado por nossa equipe editorial. Saiba mais em nossa Política de IA.

Estadão
Compartilhar
Publicidade

Conheça nossos produtos

Seu Terra












Publicidade