Após ataque em escola na França, polícia prende outro adolescente e investiga comunidades virtuais
Um adolescente de 13 anos foi colocado em prisão preventiva nesta quinta-feira (15), na França, por suspeita de ligação com o jovem de 14 anos acusado de ferir a tiros o diretor e uma professora de uma escola em Aubagne, no sul do país. Detido na quarta-feira (14), no norte da França, ele é suspeito de ter mantido contato com o atirador pelo TikTok.
Um adolescente de 14 anos foi detido na França após atirar contra o diretor e uma professora em uma escola perto de Marselha. A procuradoria antiterrorista indiciou o jovem por tentativa de assassinato e prendeu outro suspeito de 13 anos. O caso é inédito no país por ser o primeiro ataque ligado à influência da "True Crime Community", rede online fascinada por massacres. Embora o autor alegue vingança por bullying, a polícia investiga a apologia à violência propagada por essas comunidades virtuais.
O jovem de 14 anos foi colocado em prisão preventiva na noite de quarta-feira (14), depois de ser acusado de tentar matar o diretor e uma professora da escola, localizada perto de Marselha. O caso é investigado pelo Ministério Público Nacional Antiterrorista da França (Pnat).
Durante o interrogatório, ele afirmou que agiu por vingança após sofrer bullying de professores e colegas. Até o momento, porém, a investigação não encontrou evidências de que ele tenha sido vítima de assédio.
O ataque ocorreu na segunda-feira (12), em uma escola para alunos de 11 a 15 anos. Segundo os investigadores, o adolescente entrou no estabelecimento vestido de preto e usando luvas. Ele escondia em um estojo de violão uma arma, um cachecol, três balaclavas, três casacos de lã e um celular. Também carregava diferentes tipos de munição.
O adolescente utilizou uma espingarda e disparou projéteis de caça contra o diretor e uma professora. Seu advogado, Fabrice Giletta, afirma que o adolescente não tinha intenção de matar e que procurou atingir partes do corpo que não fossem vitais.
Comunidade fascinada por massacres
A investigação revelou também uma possível influência da chamada True Crime Community (TCC), uma comunidade online formada por pessoas fascinadas por crimes violentos e massacres, especialmente ataques em escolas. O adolescente admitiu ter sido influenciado, mas afirmou que não agiu em nome do grupo.
Segundo o Pnat, o jovem utilizava várias contas em redes sociais, incluindo Discord, Snapchat e TikTok. Uma delas era dedicada à publicação de conteúdos extremamente violentos relacionados a massacres em escolas. Segundo os investigadores, esse tipo de conteúdo pode contribuir para dessensibilizar seus integrantes diante da violência e favorecer a imitação de ataques.
A prisão do adolescente de 13 anos faz parte dessa investigação. Segundo uma fonte judicial citada pela AFP, os investigadores analisam possíveis vínculos entre os dois jovens e a TCC. As investigações continuam sob sigilo.
O adolescente de 14 anos foi indiciado por tentativas de assassinato relacionadas a uma organização terrorista e por associação criminosa terrorista com o objetivo de cometer crimes contra pessoas.
Segundo Olivier Christen, chefe do Pnat, ele é o mais jovem acusado de ter passado ao ato em um caso investigado pela Justiça antiterrorista francesa. O caso de Aubagne é inédito na França porque o Pnat estabeleceu, pela primeira vez, uma ligação entre uma passagem ao ato violenta e a True Crime Community, comunidade surgida nos Estados Unidos.
O ataque não tem, segundo as autoridades, relação com os protestos de estudantes do ensino médio que ocorrem atualmente na França em defesa de melhores condições de ensino.
O episódio ocorre em meio a uma série de casos de violência em escolas francesas nos últimos meses. Em fevereiro, um adolescente de 14 anos esfaqueou pelo menos três vezes uma professora de artes no sul do país.
Em junho do ano passado, outro estudante de 14 anos matou a facadas uma funcionária de uma escola no leste da França. Em abril de 2025, outro aluno feriu quatro crianças em uma série de ataques com faca dentro de salas de aula.
com AFP
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