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Quase no fim do ano, associação vê risco de atraso em compra de livros didáticos pelo MEC para 2027

Contrato para aquisição das obras para alunos de 1º ao 5º ano ainda não foi fechado; ministério diz que 'todos os livros serão entregues'

11 nov 2026 - 20h07
Resumo
A Abrelivros alerta para o risco de atraso na entrega de livros didáticos do 1º ao 5º ano em 2027, devido à falta de assinatura de contratos pelo MEC, que teria alegado restrições orçamentárias para adquirir todas as obras previstas no PNLD. O programa, estimado em R$ 1,5 bilhão, atende 10 milhões de alunos. Apesar do temor do setor sobre o corte de disciplinas complementares e prejuízos na produção, o MEC e o FNDE negam o desabastecimento e garantem que as contratações estão em negociação.

A associação que representa as editoras de livros didáticos do País vê risco de as obras para as crianças do 1º ao 5º ano da educação fundamental não serem compradas a tempo de chegarem nas escolas em 2027. Segundo o presidente da Abrelivros, Angelo Xavier, os contratos para a aquisição dos livros ainda não foram assinados e o Ministério da Educação (MEC) teria informado às empresas que só iria comprar parte do que previa o edital por falta de recursos.

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Procurado, o MEC nega e diz que "todos os livros serão entregues às escolas públicas para o próximo ano letivo".

O governo federal compra obras didáticas de forma unificada para escolas municipais e estaduais de todas as cidades brasileiras por meio do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), que existe há décadas e é elogiado pela qualidade.

Neste ano, os editais eram direcionados para obras que serão usadas por 10 milhões de alunos do fundamental 1 e contemplam 96,5 milhões de exemplares. Cerca de 50 milhões são das disciplinas de Português, Matemática, Ciências, História, Geografia. O restante seria para livros de Inglês, Espanhol, educação digital, produção de texto e obras regionais de História e Geografia (que falam de questões de cada região brasileira).

Livros didáticos em escola estadual de São Paulo.
Livros didáticos em escola estadual de São Paulo.
Foto: Renata Cafardo/Estadão / Estadão

Segundo Xavier, é esse segundo grupo que o MEC não teria condições de comprar por restrições orçamentárias. A estimativa é de que o programa todo custaria cerca de R$ 1,5 bilhão. Foi empenhado até agora R$ 1,2 bilhão para o PNLD, o que significa que o governo reservou essa parte do orçamento para a despesa, mas esse valor não inclui os livros do programa deste ano.

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"As preocupações começam a crescer muito, estamos em meados de novembro e não temos contrato e nem previsão se todos os livros serão comprados", afirma. "É vital que esse contrato seja assinado até a próxima semana para que não haja atraso para chegar às escolas ano que vem."

O MEC e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) disseram, em nota, que "asseguram que não haverá prejuízo aos estudantes" e que a "contratação dos materiais previstos no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2027 está em fase de negociação".

No processo do PNLD, as editoras precisam submeter seus livros a uma equipe de especialistas, que pode aprovar ou não as obras, conforme exigências dos editais. Depois disso, um catálogo com os livros aprovados é enviado para redes de ensino para que as escolas escolham quais preferem usar de cada disciplina.

Segundo Xavier, todo esse processo já ocorreu e muitas editoras já passaram a produzir as obras, mesmo sem os contratos de compra assinados. "Como são volumes grandes, se não começar a produzir pode depois não dar conta de imprimir, então é preciso se antecipar", explica.

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Os livros de Inglês, Espanhol, educação digital, produção de texto e regionais de História e Geografia não eram obrigatórios para as escolas, mas quase 100% delas optaram por receber. "O material didático é muito mais relevante para esses alunos, de 6 a 10 anos, não dá pra trabalhar com crianças só com outros recursos como é possível com adolescentes", completa Xavier.

O MEC é o maior comprador de livros didáticos do País e atrasos no PNLD também implicam em consequências financeiras para editoras, que comercializam as obras, e autores, que recebem pelos direitos autorais.

Em 2025, houve um problema semelhante, quando o MEC, por falta de recursos, resolveu escalonar as compras e adquirir inicialmente só os livros didáticos de Português e Matemática para o ensino fundamental.

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