Alunos do 2º ano do Colégio Marista Ipanema, em Porto Alegre, transformaram pesquisas sobre a Zona Sul da capital em uma coleção de seis livros. A iniciativa pedagógica envolveu as crianças na escrita, ilustração e concepção editorial das obras, fortalecendo a alfabetização e a conexão com a comunidade. Os títulos serão lançados na Feira do Livro de Porto Alegre em 31 de outubro e apresentados na escola em 6 de novembro, com direito a animações em stop-motion criadas a partir das narrativas.
O olhar das crianças sobre o lugar onde vivem ganhou forma na literatura no Colégio Marista Ipanema, de Porto Alegre. Ao longo de 2026, seis turmas do 2º ano do Ensino Fundamental transformaram pesquisas sobre a Zona Sul da Capital em histórias coletivas, que deram origem a uma coleção de livros. As obras serão lançadas na Feira do Livro da cidade, em 31 de outubro, e também integrarão uma programação interna da escola, no dia 6 de novembro, com animações em stop-motion produzidas a partir das narrativas.
O projeto tem como tema norteador das pesquisas de Iniciação Científica o tema Zona Sul: nosso lugar de morar e cuidar. A partir dos interesses de cada turma, os estudantes investigaram diferentes aspectos da região, como a fauna, os espaços de convivência e a história local. Depois da etapa de pesquisa, os conhecimentos reunidos serviram de inspiração para a criação das histórias.
O resultado é uma coleção com seis títulos. No 2º ano A, será o Voo da amizade. A turma B criou Uma aventura na Vila de Pescadores, enquanto a C escreveu Fuleco em ação no Morro do Osso. Já a turma D produziu O mistério da ponte quebrada; a E, O segredo do Rio Guaíba; e a F, A porta das férias.
A produção dos livros envolveu as crianças em diferentes etapas do processo editorial. As histórias foram construídas coletivamente em sala de aula, e cada uma produziu a ilustração de uma página. Elas também participaram da pintura dos tecidos utilizados como fundos das páginas.
A proposta dialoga diretamente com um momento importante da trajetória escolar. No 2º ano, eles avançam na consolidação dos processos de leitura e escrita, ampliando a autonomia para produzir pequenos textos e desenvolvendo a escrita cursiva. Embora a alfabetização seja um processo que se estende pelos primeiros anos do Ensino Fundamental, a etapa é marcada pelo aprofundamento dessas aprendizagens.
"Quando a criança percebe que aquilo que ela pesquisa, escreve e desenha pode se transformar em um livro que será apresentado a outras pessoas, ela se reconhece como autora. É um processo que articula alfabetização, literatura, pesquisa e pertencimento ao território", destaca Elise de Moraes, coordenadora pedagógica do Colégio Marista Ipanema.
Saiba mais:
O Marista Ipanema faz parte da rede de colégios e escolas do Marista Brasil, que está presente em 21 estados brasileiros e no Distrito Federal, atendendo cerca de 100 mil crianças, jovens e adultos em 97 unidades de ensino. Os estudantes recebem formação integral, composta pela tradição dos valores Maristas e pela excelência acadêmica alinhada aos desafios contemporâneos. Por meio de propostas pedagógicas diferenciadas, crianças e jovens desenvolvem conhecimento, pensamento crítico, autonomia e se tornam mais preparados para viver em uma sociedade em constante transformação. Saiba mais em: maristabrasil.org.
