RS amplia educação indígena com ensino intercultural em 102 escolas da rede estadual
A política educacional também inclui iniciativas como o Ensino Médio em Tempo Integral com formação profissional em duas instituições indígenas
O governo do Rio Grande do Sul, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), tem intensificado ações voltadas à valorização do ensino escolar indígena, cuja data é celebrada neste domingo (19), no Dia dos Povos Indígenas. Atualmente, a rede estadual conta com 102 escolas que atendem comunidades tradicionais, respeitando suas especificidades culturais, linguísticas e territoriais por meio de uma proposta pedagógica diferenciada.
As iniciativas contemplam povos como Kaingang, Guarani, especialmente do subgrupo Mbyá, e Xokleng, com um modelo educacional intercultural, bilíngue ou multilíngue, construído em diálogo direto com as comunidades. A proposta vai além da adaptação do ensino convencional, estruturando-se a partir das formas próprias de aprendizagem, cultura e organização social de cada povo, com o objetivo de garantir o direito à educação dentro dos territórios indígenas e fortalecer suas identidades.
De acordo com dados do Censo 2022, o Estado abriga mais de 36 mil indígenas. Das escolas voltadas a esse público, 61 atendem comunidades Kaingang, 40 Guarani e uma Xokleng. Ao todo, são 6.882 estudantes e 772 professores envolvidos, sendo que mais da metade dos docentes pertence às próprias comunidades. A maior concentração de matrículas está no Ensino Fundamental, seguido pelo Ensino Médio, Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
A política educacional também inclui iniciativas como o Ensino Médio em Tempo Integral com formação profissional em duas instituições indígenas, além de programas de formação continuada de professores, como o Ação Saberes Indígenas na Escola, realizado em parceria com o governo federal e universidades. O currículo dessas escolas incorpora línguas maternas, saberes ancestrais, artes e práticas culturais, alinhando o calendário escolar e a alimentação às tradições locais.
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