Essas são duas frases que devemos evitar quando as crianças começam a frequentar a escola: outros dois hábitos devem serem adotados, segundo uma pedagoga especialista em dificuldades de aprendizagem
A especialista em dificuldades de aprendizagem, altas habilidades e TDAH garante que existem duas frases a evitar e dois hábitos a seguir quando as crianças começam a frequentar a escola.
A transição da pré-escola para o ensino fundamental exige cuidado dos pais na comunicação para não sobrecarregar os filhos. Segundo a pedagoga Nerea Riveiro González, especialista em aprendizagem, frases como dizer que a criança "já cresceu" ou vai para a "escola grande" impõem um peso desnecessário e transformam o ambiente escolar em algo chato. A especialista orienta evitar discursos focados em excesso de responsabilidade, permitindo que a adaptação ocorra de forma gradual e saudável.
Ao longo da vida, todos nós enfrentamos mudanças. Desde um novo emprego até um término de relacionamento ou uma mudança de casa, por exemplo. As crianças também passam por mudanças, apesar da pouca idade, e a adaptação a elas será fundamental para desenvolver sua resiliência no futuro. Uma dessas mudanças é a transição da pré-escola para o ensino fundamental, quando as crianças completam seis anos.
Nerea Riveiro González, educadora infantil e especializada em dificuldades de aprendizagem, altas habilidades e TDAH, e autora do livro "Como Estimular a Atenção em Crianças", explicou que "as mudanças nas fases de desenvolvimento são difíceis para todos" e, neste caso, são difíceis tanto para as crianças quanto para os pais.
"Às vezes, na tentativa de ajudar, enviamos mensagens carregadas de responsabilidade", explicou ela em uma de suas postagens nas redes sociais. Como especialista, há certas expressões que ela não usaria porque "sem perceber, transformamos 'Vou para a escola para me divertir' em 'Vou para a escola para fazer coisas chatas'".
Duas frases que devemos evitar quando eles começarem a escola
Uma das expressões mais comuns é dizer às crianças que elas já cresceram e que por isso vão para a "escola grande", mas Riveiro afirma que é melhor não fazer isso durante essa transição. "Dizer constantemente às crianças que elas 'já cresceram' coloca sobre seus ombros uma responsabilidade que ainda não lhes pertence", explica. "Elas precisam aprender, aos poucos, o que cada etapa s...
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