Pesquisa Qudwa Global revela que habilidades emocionais subjetivas são fatores de sucesso mais importantes que as chamadas habilidades "duras" para os professores do futuro
800 importantes educadores de 68 países estarão reunidos no Emirates Palace, em Abu Dhabi no próximo mês para discutir as tendências transformacionais, comportamentais e tecnológicos na educação sob o tema de Ensinar para o futuro.
O Qudwa 2017, um fórum global de professsores, conduziu uma pesquisa que revelou percepções fundamentais sobre os fatores que prepararão os professores para o sucesso futuro, à medida que novas tecnologias e modelos de ensino híbridos têm funções cada vez mais prevalentes nas salas de aula.
Uma pesquisa global de participantes registrados para o fórum desse ano revelou que os professores veem as habilidades emocionais, como entender as necessidades individuais dos alunos; conhecimento e entusiasmo pelo assunto e fortes habilidades de comunicação como as habilidades mais prioritárias para que os professores sejam bem sucedidos no futuro. As habilidades "duras" que se concentram no conhecimento e na compreensão da tecnologia foram fatores de sucesso menos críticos.
Um resultado essencial mostrou que, enquanto 90,16% dos professorem usam laptops ou tablets nas salas de aula e 78,24% usam mídia social para fin educativos, apenas 18,89% concordam que "um excelente comando das tecnologias atuais e futuras" foi o fator mais importante para os professores terem sucesso na sala de aula do futuro. Quase metade dos participantes, 45,57%, no entanto reconheceram "forte conhecimento e entusiasmo pelo assunto" como o maior fator de sucesso.
Uma pergunta semelhante validou ainda mais essa percepção, revelando que 41,40% dos participantes reconheceram "bom conhecimento de tecnologia (laptops e tablets) para melhorar o desempenho do estudante" como o fator menos importante para o sucesso do professor, enquanto 66,01% concordam que "a capacidade de entender as necessidades individuais de cada estudante" foi a habilidade de ensino mais importante do futuro.
Mohamed Khalifa Al Neaimi, diretor do escritório de questões educacionais da Crown Prince Court de Abu Dhabi declarou: "Esses são exatamente os tipos de percepções surpreendentes que queremos descobrir na Qudwa. Precisamos entender melhor essa desconexão percebida e ter certeza de que estamos preparando professores com o equilíbrio certo de conhecimento técnico que esta era digital exige, e a inteligência emocional para fazer da aprendizagem uma experiência verdadeiramente pessoal para todos."
O evento de dois dias é organizado sob o patrocínio de Sua Alteza Sheikh Mohammed bin Zayed Al Nahyan, Príncipe Herdeiro de Abu Dhabi e será realizado nos dias 7 e 8 de outubro em Abu Dhabi.
*Fonte: AETOS Wire
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